A testi nevelés csak akkor tud hatékony lenni, ha következetes pedagógiát alkalmaznak. Az ilyen szellemben nevelkedett sportoló tervszerűen dolgozik az iskolában, a munkában, az edzésen, tisztában van azzal, mit akar elérni az életben és a sportban és ezért minden sportszerű és ésszerű áldozatot elvállal. A gondolkodóvá nevelt sportoló kreatívabb, jó probléma-megoldó és bátran bevállalja az ésszerű kockázatot. E szellemiségű nevelés érdekében szükséges az általános műveltség megszerzése, bővítése.

Azok a faitalok, akik a tanulás mellett vállalják, hogy következetesen sportolnak, példamutatásukkal segíteni tudják nem aktívan sportoló társaikat. A nem aktívan sportoló tanulóknak közös programjaik során (iskolai tanórák, szabadidős tevékenység) segíteni tudnak a felmerülő problémák megoldásában, az egészséges életmód kialakításában.

A Mr Tus Birkózó Iskolában már beiratkozáskor megkezdődik a szülők megnyerése, partnerkapcsolatok kialakítása, állandó kapcsolattartás a szülő, a pedagógus és az edző között, így napi szinten tudják a gyerekeket nyomon követni és az esetleges hiányzásokat kiszűrni.

Rendkívüli szülői értekezlet keretében az aktuális problémákat ismertetik, kezelhetőségükről a szülőket tájékoztatják. Az edzések előtti időszakban az edzők és rendkívüli osztályfőnöki órában az osztályfőnök tájékoztatja a gyerekeket az aktuális problémákról .

Az elméleti foglalkozások az iskolában, a gyakorlati foglalkozások a Nemzeti Sportcsarnokban zajlanak.

Az iskola a tanulók számára tanulási és sportolási lehetőséget is biztosít, kollégiumi és edzői felügyelettel. A diákok tanulmányaik mellett komoly birkózó edzésben részesülnek. Az edzésekhez a Nemzeti Sportcsarnokban edző felnőtt válogatott kellő motivációt ad.

Az első generációnak volt a legnehezebb dolga, hiszen ők voltak az úttörők, nem állt előttük egy felsőbb tagozat, akikről példát vehettek volna, akiktől tanácsot, segítséget kaphattak volna. Mégis, az első két év alatt kialakult a kollégium rendje, és a tanulók is kialakították életritmusukat, melybe a tanulás, a mindennapi sport, a szabadidő eltöltése is belefér.

Minden új jelentkezőnek meg kell tapasztalnia a kezdeti nehézségeket. A kollégiumi rendszer, az edzés alatti fegyelmezett viselkedés, a szülőktől való távollét, valamint az új iskolai és baráti környezet mind alkalmazkodást igényel. Szellemileg és fizikailag is nagy terhelést kapnak ezek a fiatalok. Az iskolába járás előtt és után birkózó edzéseken vesznek részt és a testileg, lelkileg fárasztó nap végén még vár rájuk a tanulás, a saját környezetük rendberakása, tisztán tartása.

A diákok különböző pozitív és negatív családi háttérrel érkeznek, és ebből a sokszínű társaságból egy együtt tanuló, az edzéseken együtt küzdő, a szabadidőt együtt töltő összetartó csapat alakul ki.

Az iskolán kívül töltött idő nagy részét az edzőteremben töltik ezek a fiatalok. Az edzőkkel közvetlenebb kapcsolatot tudnak kialakítani, mint a tanáraikkal az iskolában. Az edző és a tanuló közötti kapcsolódás kialakítását segíti maga a sport természete is, hiszen itt egy test-test kapcsolatú sporttal állunk szemben.

A csellengő fiatalok helyett, itt lelkileg és testileg pozitív irányba nevelt fiatalokkal találkozhatunk.

A diákok egymással versengenek, de nem csak a sportbeli eredményekben, hanem az iskolai tanulmányokban is. Az érettségi vizsga és továbbtanulás ugyanolyan célként áll előttük, mint a birkózásban az éremszerzés.

A gimnázium befejezésével többségük főiskolára, vagy egyetemre iratkozik, a többiek, pedig szakmát tanulnak. Sokan közülük visszajárnak edzeni a klubba. Az iskolából most kikerülő generációnál is ez várható.

A Csanádi Árpád Általános Iskola és Gimnázium és a Mr. Tus" Birkózó Iskola elszánt abban, hogy a programot folytatni fogják, részben az iskola és a szövetség pénzügyi forrásaiból, másrészt pedig további pályázatokból.

Struhács György

1146 Budapest, Isrvánmezei út 1-3.

Tel: 460-6848

E-mail: birkszov@elender.hu

Forrás: www.birkozas.info